跨越焦慮，打破僵局—拒學父母成長工作坊

「我的孩子每天躺在床上說肚子痛，不要上學。」

「孩子僵在校門口，或是到輔導室哭，這時候我該不該讓他回家？」

「只要講到學校，孩子情緒就失控到很可怕，我都不知道怎麼對待他。」

    什麼才是「拒學」？也許是在逃避學校，也許無法和父母分離，當然少數則是源於某種心理疾病。不論哪一類型，共通的處境是孩子內心卡住，同時也是父母或整個家庭的僵局。本工作坊透過接納與承諾治療取向（簡稱ACT）的架構協助父母認識拒學的本質，停下跟著緊張與著急的步伐，降低自己與孩子受到焦慮的綁架，而後重新建立和孩子連結，改善親子膠著的關係，帶孩子走出卡住的困境。

接納與承諾治療簡介

接納與承諾治療（Acceptance and Commitment Therapy，簡稱ACT ），由美國Steven C.Hayes 教授於九十年代從行為療法發展此一創新的心理治療取向，是認知行為治療的最新發展。

此一取向的治療歷程為探索父母面對孩子拒學經驗習慣採取的態度和焦慮反應，透過認識拒學與焦慮的本質後，以接納並超越的態度，尋找自己、孩子與親子之間更重要的價值方向，並且此取向強調練習，父母可先改變自己的行為，並在重整後的親子關係實際透過行動進一步引導孩子處理拒學。

課程時間與方式說明

此工作坊將透過3＋3＋3（共9小時）兩週一次的方式進行。

• 第一週4/15（六）9：00-12：00

           透過ACT架構瞭解孩子拒學的本質與焦慮的關係，父母避免被焦慮綁架；

• 第二週4/29（六）9：00-12：00

           尋找自己與親子關係的主要價值，並運用關係引導拒學孩子尋求其方向；

• 第三週5/13（六）9：00-12：00

           討論練習過程的問題，強化修正實際運用情形，並建立長期價值與承諾。

課程資訊

費用：NT$2000（共9小時）

人數：18人（最低開課人數為8人）

場地：吾心諮商工作室（台北市松江路17號2樓，捷運忠孝新生站4號出口）

報名網址：https://www.accupass.com/event/register/1702180241071189015128

講者介紹

洪美鈴 諮商心理師  （諮心字第000615號）

拒學個案經驗豐富，並至各級學校講授如何輔導拒學個案講座及個案研討

• 吾心文教基金會諮商心理師、拒學父母團體帶領者暨特約講師
• 其他現職：國立台北教育大學諮商心理師、新竹生命線員工協助方案特約講師／諮商心理師、各級學校拒學或親子講座講師、親子                       天下＆未來家庭特約專欄作家
• 學歷：國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所
• FB：心理師媽媽的內心戲

注意事項

  報名方式：此票券為登記用，線上報名後請來電確認，完成匯款後請於三日內告知姓名、匯款方式、匯款日期、帳號後五碼經主辦單位確認後即報名完成。

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  戶名：財團法人吾心文教基金會

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財團法人吾心文教基金會

吾心於1996年成立，以關懷青少年身心發展、人格養成為目標，並推廣相關文教事業及心理衛生教育工作，以增進全民人格及身心健全發展為宗旨。本會聚焦於拒學議題，經常到校舉辦校園宣導講座，並提供有拒學孩子家長之支持性團體、個別化的心理諮商服務及免費諮詢、心理衛教講座及學術研討等相關活動，期望以站在家屬立場的協助者角色為出發點，進而從旁提供所需的支持與協助。

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